Aquest joc educatiu està dissenyat per a nens i nenes d’Educació Infantil amb l’objectiu d’ajudar-los a identificar i expressar les seues emocions a través d’una activitat manipulativa i visual. Els infants hauran d’emparellar peces de puzzles basades en tres modalitats:
???? Emparellament per imatge igual: Relacionar dues imatges idèntiques de diferents emocions (alegria, tristesa, sorpresa, por, etc.).
???? Emparellament per imatge-text en majúscules: Associar una imatge amb el seu nom escrit en lletres majúscules.
???? Emparellament per imatge-text en minúscules: Relacionar la imatge amb el seu nom en lletres minúscules, fomentant la lectoescriptura inicial.
L’activitat fomenta el reconeixement emocional, l’enriquiment del vocabulari i el desenvolupament de la motricitat fina mentre els infants juguen a encaixar les peces del trencaclosques.
???? Competència en comunicació lingüística: Foment de la relació entre imatge i text, millorant la consciència fonològica i el vocabulari emocional.
???? Competència personal, social i d’aprendre a aprendre: Identificació, expressió i regulació d’emocions pròpies i alienes.
???? Competència matemàtica i competència en ciència, tecnologia i enginyeria (STEM): Desenvolupament del pensament lògic a través de l’associació i classificació de peces.
???? Competència digital (si es treballa en format interactiu): Ús de jocs en format digital per a reforçar l’aprenentatge lúdic.
???? Competència en consciència i expressió culturals: Expressió i representació de les emocions a través del joc simbòlic i la interpretació d’imatges.
Sabers bàsics treballats
???? Educació emocional i social:
- Identificació de les emocions bàsiques en un mateix i en els altres.
- Expressió verbal i no verbal de sentiments i estats d’ànim.
- Empatia i comprensió emocional.
???? Prelectura i escriptura:
- Reconeixement de paraules en majúscules i minúscules.
- Connexió entre la imatge i la paraula escrita.
???? Desenvolupament cognitiu i motriu:
- Atenció i concentració en una tasca.
- Motricitat fina en la manipulació de peces del puzzle.
- Classificació i agrupació per categories visuals i textuals.
Àrees d’aprenentatge
❤️ Educació Emocional i en Valors: Aprenentatge de les emocions i la seua expressió.
???? Llenguatge i comunicació: Desenvolupament del vocabulari emocional i de la lectoescriptura inicial.
???? Educació artística: Interpretació visual de les emocions a través d’il·lustracions.
✋ Psicomotricitat fina: Manipulació de les peces del puzzle per a potenciar la coordinació mà-ull.
Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) relacionats
???? ODS 3 – Salut i benestar: Foment de la salut emocional i el benestar infantil.
???? ODS 4 – Educació de Qualitat: Aprenentatge de competències emocionals des de la primera infància.
Eres libre de:
- Compartir : copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar : remezclar, transformar y desarrollar el material
- El licenciante no puede revocar estas libertades siempre que usted cumpla con los términos de la licencia.
En los siguientes términos:
- Atribución : debe otorgar el crédito correspondiente , proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios . Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o a su uso.
- No comercial : no puede utilizar el material con fines comerciales .
- ShareAlike — Si remezclas, transformas o construyes sobre el material, debes distribuir tus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
- Sin restricciones adicionales : no puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros hacer algo que la licencia permite.
0 comentarios