Este recurso educativo está diseñado para trabajar la robótica educativa y el pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria, integrando de forma transversal la igualdad de género y la visibilización de referentes femeninos en la ciencia y la tecnología.

Los tapetes de robótica permiten al alumnado iniciarse en la programación de manera manipulativa y sin pantallas, mediante el uso de tarjetas de dirección y secuenciación. A través de retos progresivos, el alumnado desarrolla habilidades como la orientación espacial, la planificación, la resolución de problemas y el trabajo lógico.

El material incluye ilustraciones de mujeres científicas y tecnólogas relevantes, como Marie Curie, Ada Lovelace, Grace Hopper, Barbara Liskov, Cynthia Breazeal y Maja Matarić, favoreciendo el conocimiento de referentes femeninos y fomentando vocaciones STEAM desde edades tempranas.

Además, el recurso incorpora dibujos en formato A4 para actividades de refuerzo, expresión artística y trabajo interdisciplinar, facilitando su adaptación a diferentes niveles educativos.

Contenido del recurso:

• Tapetes de robótica con ilustraciones temáticas

• Tarjetas de programación (direcciones y acción)

• Dibujos en formato A4

• Propuesta válida para Infantil y Primaria

Áreas y competencias trabajadas:

• Pensamiento computacional

• Competencia digital

• Igualdad y educación en valores

• Atención y orientación espacial

Un recurso versátil, visual y significativo que combina robótica educativa e igualdad, favoreciendo un aprendizaje activo, inclusivo y alineado con los principios educativos actuales.