Este recurso incluye una colección de tarjetas ilustradas con robots históricos y contemporáneos, pensadas para introducir al alumnado en la evolución de la robótica a lo largo del tiempo.

Cada tarjeta muestra el nombre y la imagen de un robot representativo —como Unimate, Asimo, Roomba, Ingenuity o Spot— para fomentar la curiosidad científica, el pensamiento cronológico y la observación tecnológica.

A través de este material, el alumnado puede comparar los avances en el diseño y la función de los robots, comprendiendo su impacto en la sociedad y en la vida cotidiana.

Ideal para proyectos de robótica, investigación o actividades STEM en Primaria.

Competencias clave trabajadas

• Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

• Competencia digital (CD)

• Competencia social y cívica (CSC)

• Competencia de aprender a aprender (CAA)

Saberes básicos vinculados

• Descubrimiento de inventos tecnológicos y su aplicación en la vida diaria.

• Reconocimiento de cambios en la tecnología a lo largo del tiempo.

• Valoración de la innovación y la creatividad científica.

Áreas de aprendizaje

• Ciencias Sociales

• Tecnología y Robótica

• Lengua Castellana (si se acompaña de exposición oral o escrita)

ODS relacionados

• ODS 4 – Educación de calidad

• ODS 9 – Industria, innovación e infraestructura

• ODS 11 – Ciudades y comunidades sostenibles

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