Este recurso está diseñado para fomentar la autonomía del alumnado y mejorar la gestión del aula durante las sesiones de trabajo.
El Parking de dudas permite que el profesorado organice y dé respuesta a las preguntas de los estudiantes sin interrumpir el ritmo de la clase.

Los alumnos pueden anotar sus dudas  y “aparcarlas” en el panel, lo que facilita al docente revisar los temas pendientes y promover la resolución colaborativa de problemas.

Ideal para aulas que trabajan con metodologías activas, proyectos cooperativos o estaciones de aprendizaje, este material ayuda a desarrollar la autorregulación, la escucha activa y el pensamiento crítico.

Competencias clave trabajadas

• CPSAA – Competencia personal, social y de aprender a aprender.

• CCL – Competencia en comunicación lingüística.

• STEM – Competencia matemática y en ciencia y tecnología (organización y gestión de la información).

Saberes básicos vinculados (LOMLOE)

• Estrategias de comunicación y cooperación en contextos de aprendizaje.

• Organización del trabajo personal y gestión del tiempo.

• Actitudes de ayuda, empatía y respeto durante el trabajo en grupo.

Áreas de aprendizaje

• Lengua Castellana y Literatura.

• Educación en Valores Cívicos y Éticos.

• Tutoría y gestión de aula.

ODS relacionados

• ODS 4 – Educación de calidad.

• ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas.