Este recurso incluye una ficha imprimible para trabajar la identificación de patrones y la percepción visual a través de una temática de robótica divertida y motivadora.
El alumnado debe observar las partes de los robots y colorear aquellos elementos que sean iguales, favoreciendo el desarrollo de la atención, la discriminación visual y el pensamiento lógico.
Esta actividad se puede utilizar tanto de forma individual como en rincones de lógica o estaciones de aprendizaje, fomentando la observación y el razonamiento.
Competencias clave trabajadas
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Competencia matemática y en ciencia y tecnología (STEM): reconocimiento de relaciones y patrones.
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Competencia personal, social y de aprender a aprender: desarrollo de la atención y la autonomía.
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Competencia digital: introducción al pensamiento computacional a través de la observación de secuencias.
Saberes básicos vinculados (LOMLOE)
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Identificación de regularidades, secuencias y formas.
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Desarrollo de estrategias básicas de resolución de problemas.
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Observación y descripción de semejanzas y diferencias.
Áreas de aprendizaje
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Matemáticas
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Educación artística
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Conocimiento del entorno
ODS relacionados
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ODS 4 – Educación de calidad
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ODS 9 – Industria, innovación e infraestructura
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